2022年04月26日下午两点，教师许佳佳为大学英语教研室全体教师开设了一场题为“如何完成一篇SSCI实证研究论文”的讲座。从选题、文献搜索、写作框架、研究方法等方面进行探讨，参加讲座的教师表示受益匪浅。
许佳佳老师提出，文献阅读应分为两种类别：泛读与靶向阅读。泛读指的是在未确定某一个研究方向时的阅读习惯，有规律地每日安排一定数量且感兴趣的文献进行阅读，记录新的理论，紧跟当前一些领域的研究新动向；而靶向阅读则是在确定选题或研究方向后，阅读指定主题的相关文献。泛读与靶向阅读应该双管齐下，缺一不可，因为只有大量的阅读才能够有产出，只有大量的文献阅读，才能比较全面地掌握研究现状，准确找到目前某个领域的研究缺陷。讲座上，许佳佳老师还向到场的教师们推荐了好用的科研软件，如PaperDigest, GitMind，有助于提高文献阅读的效率。此外，定量研究也是很多语言类教师从未涉足的研究方法领域，在本次讲座中，许佳佳老师简单介绍了Amos,PLUS等定量分析软件，并鼓励全体教师应该将定性和定量研究相结合，争取向高级别期刊投稿。
