为进一步增加学生舞蹈理论知识，提高学生舞蹈创编水平。5月19日晚，教育学院舞蹈教师郑焱于学生发展中心音乐教室开展了“幼儿舞蹈创编的题材与技法”的讲座。教育学院2020级与2021级学前教育学生参与此次讲座。

讲座伊始，郑焱老师介绍了幼儿舞蹈创编的特点与原则，她表示学前儿童的舞蹈创编要回归本真，用童心追求童趣。在创编的过程中要贴近幼儿的年龄特征和生活经验，体现出幼儿的活泼与天真，与幼儿形成追求美的共鸣。接着，她分享了几个实用的创编题材，她认为幼儿舞蹈的创编要贴近生活又高于生活，基于生活的经验，跟随时代的发展，寓教于乐，使幼儿真正从舞蹈中得到教育。通过她的讲解，大家对幼儿舞蹈创编有了更加清晰的认知。最后，她从构思、音乐、动作、构图四个方面展示了幼儿舞蹈创编的技法，并分享了2019级学前教育学生的作品，更加直观地表现了技法的应用。 

此次讲座的开展，不仅让同学们在理论上系统地学习了如何进行幼儿舞蹈创编，还从他人实践经验中直观地感受幼儿舞蹈的活泼可爱与真善美。郑焱老师希望大家在学习了舞蹈创编的技巧后，并不是将思维固式，简单枯燥地应用技巧，舞蹈的美更多地在于情感的抒发，而不全是技巧的展现。我们要真情实意地去感受幼儿舞蹈的魅力，学会用孩子的眼睛看世界，以孩子的心境爱世界，并把这份爱用舞蹈表现出来。