为帮助学生提升思考能力，更好地阅读分析文学作品。5月10下午，教育学院白秀红副教授面向全校学生，开展了《思考的乐趣——用哲学思考的方法重读<庄子>“呆若木鸡”的故事》的专题讲座。

在讲座中，白秀红副教授给大家介绍了一种哲学思考的方法——苏格拉底对话法。苏格拉底对话法又称“产婆术”，在对话时，哲学家通过提问的形式，让对话者回答，进行思考，由对话者通过自己的思考来寻找答案而不是直接得到一个答案。这种对话形式鼓励对话者相信自己的思考能力，相信理性，自主思考，对于锻炼和提升思维能力很有帮助。

白秀红副教授以《庄子》中“呆若木鸡”的故事为例，用苏格拉底对话法引导同学们重新解读和思考这篇经典故事，通过几轮提问和回答，同学们对于“呆若木鸡”这个故事有了新的理解，他们发现，“呆若木鸡”本义非但不像我们后来所理解的那样是一个贬义词，相反，它揭示出来的 “寻求自主”、“注重自我挑战”的哲学内涵，对我们的人生有积极的借鉴意义。

讲座中，同学们的参与热情很高。在体验了用哲学对话法思考分析文本，发现文本背后哲学内涵的过程后，很有成就感，他们知道了思考是有方法的，思考能力是可以通过锻炼提升的。使用理性思考可以帮助我们更好地分析现象，发现本质，从而增强我们认识世界的能力。