乡村振兴福外在行动
今年是党的二十大召开之年，是实施“十四五”规划承上启下之年，也是乡村振兴全面展开的关键之年。高等教育为乡村振兴注入了新的“高教动能”，在推动与乡村振兴战略的有效衔接中，高校纷纷亮出了漂亮的成绩单。纽约国际手机登录整合资源，发挥学科、智力、人才等方面的优势，为推进乡村振兴工作“添柴加油”，做好乡村振兴“赶考人”。
打造发展共同体 拓宽乡村振兴新路径
服务乡村振兴既是时代使命，也是推动学校内涵式发展的重要契机。福外作为一所应用型、地方性本科院校，始终将生根地方作为自己的使命担当，努力成为乡村振兴的“智囊团”和“发展引擎”。本着“校地互动、优势互补、互惠互利、共谋发展”的原则，与福州市乡村振兴局、福州连江县、福州罗源县、福州长乐区首占镇、宁德市柘荣县富溪镇、宁德市寿宁县下党乡等签订乡村振兴协议，积极探索产学研无缝对接的有效模式和共同培育人才的长效机制，致力于打造校地共建、助推乡村振兴的样板与示范点。
签约仪式
人才是实现乡村振兴的第一资源，我校积极参与乡村振兴人才培养，推进校地协同振兴，凝聚发展合力。近一年来，我校承担了长乐区、仓山区、福清市、连江县等地政府有关单位和致公党中央等开展的“村干部培训班”“乡村振兴专题培训班”“基层党组织书记专题培训班”10余场。
△专题培训班
学校直播电商培训团队还为乡村振兴服务中心干部、企业电商运营工作人员、自主创业村民代表等开展了农产品直播电商培训。打造了《网络营销与创业实践》《乡村创意规划实践经验与思考》《5G时代农产品营销创新》《乡村旅游文化资源的挖掘与品牌建设》《乡村振兴战略下特色产业发展》《创建农产品品牌赋能乡村振兴》《以新营销助力乡村振兴—互联网营销新策略》《电子商务赋能的乡村特色产业发展模式选择》等乡村振兴课程20余门，为政府部门、企事业单位培训人数达7000多人次。
△乡村振兴工作现场会
学校注重搭建科研平台，2018年秉承“培养乡村振兴人才，智推乡村振兴”理念，与致公党福建省委共建成立了以乡村振兴研究为主的福建致公经济研究院，积极开展“百镇千村”把脉问诊行动。研究院教师还先后指导我校多名定西学子，成功孵化出“云集智谷”“华最之茶”等学生创新创业团队，参加大赛夺金拿银获得多项荣誉，并于2019年获省级金课《乡村振兴理论与实践》。同时，还成立“乡村振兴学院”，促进乡村振兴产教研融合。
实行课堂“迁移” 赋能美丽乡村建设
我校积极探索乡村振兴实践教学新模式，把大学课堂从教室搬到美丽乡村，从听老师讲授转化为师生沉浸式的体验和实践。经管学院将市场营销的专业课堂搬到福州十大魅力乡村——长乐长安村，开展“乡村振兴——时代故事与数字文化生态圈构建”的实践课程教学。学生通过“别样课堂”，发挥自己的专业技能，懂得了去挖掘乡村振兴中的中国符号和时代故事，传播乡村之美，助力乡村振兴。
△在长乐长安村开展实践教学
在实践课程教学过程中，学生还通过分组的形式，从不同的角度、不同的装扮、不同的场景出发拍摄和制作短视频，通过“抖音”“小红书”等新媒体营销的传播渠道，将长安村的历史文化、乡村风貌推广传播出去，为美丽乡村吸引更多流量。
△在长乐长安村开展实践教学
艺术与设计学院依托师徒制设计工坊--首善文苑和名师工作室，开展“艺术设计+服务乡村”学科交叉融合的实践探索，与富溪镇共同探索出了一条促进人才培养与满足地方发展需求的“美好向善，多方共赢”乡村振兴合作新路子。
△实地考察
2019年7月以来，我校与富溪镇依托共建基地，先后在乡村振兴规划编制、文创产品设计与开发、红色微电影拍摄、乡村风貌品质提升等20余个项目中进行了深度交流与共建。
教育学院打造“周末益课堂”乡村文旅品牌活动，形成服务大教育视角下的“四点半学校”和美育实践下的“社区课堂”。
△“周末益课堂”活动
通过吸收优秀传统文化和地域禀赋性优秀文化资源，开展“一村一品”美育活动，让现代教育、多彩文化实践活动走入“寻常百姓家”，带动乡村传统国学、农耕文化传承等发展，提升村民人文素养，增强乡村文化内涵，助力乡村振兴。
△“周末益课堂”活动
搬到乡村、迁移到社区的课堂，融入思政元素的授课内容，使课堂氛围更“有内涵”“有责任”“有情怀”“有温度”“有意义”，受到了学生的喜爱和好评，也激发了学生对“三农”的实践兴趣，激励学生将书本的知识带到乡村，扎根乡村振兴的土壤里，成为乡村振兴战略的拥护者、支持者和实践者。
传承红色文化 用外语讲好福建故事
乡村振兴要塑形铸魂，文化即是根与魂，文化振兴是乡村振兴的重要支撑和抓手。今年以来，我校外国语学院的师生多次走进寿宁县下党乡，开展多语种课程思政教学实践活动，将所学的专业知识与实践活动相结合，用外语专业知识，讲好下党故事，展现好这座平凡但蕴藏着中国伟大脱贫攻坚力量的小村落的独特魅力，传承践行下党“滴水穿石”的精神，从宣传当地的悠久历史以及其中蕴含的深厚文化开始，向世界展示中国深厚的历史底蕴，用知识的力量推动红色文化的传播与繁荣。
△师生倾听下党乡王光朝老人讲述闽东特色
去年6月，我校被中宣部确定为全国《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作示范点，学校发挥外语资源优势，把中国红色文化对外传播融入外语类专业人才培养全过程，提高用外语讲好中国故事的能力；今年3月与下党乡政府签订校政合作协议，双方以“红色文化外语传播”为主题项目开展共建合作，推动红色文化外语传播健康快速发展，实现双赢的发展模式。
△签约仪式
发挥专业优势 激发乡村振兴新动能
产业振兴是乡村振兴重要的一环。我校财金学院积极响应党和政府的号召，“鱼跃金松”金鱼产业服务创新团队应运而生，开展“金鱼品牌IP”建设，深入福州市长乐区、闽侯县、闽清县等地区，本着以“特色金鱼农产，带动乡村振兴发展”为目标，积极与金鱼养殖场合作，扎根鱼场，深入调研了解企业需求，并通过开发线上小程序推广、开展直播带货等方式，着力提升企业效能，打造数字化金鱼产业。
△在鱼场开展实践教学
团队还在福州市科技局的支持下，开展了科技助力数字乡村直播，人民网、中国青年网、中国福建三农网、东南网、长乐新闻等多家权威媒体十余次报道了本次活动。
△科技助力数字乡村直播
△媒体报道
今年6月，该团队承办的“金鱼动漫梦工厂”2022年渔业品牌主题活动亮相中国福州渔博会。团队为长乐福连金鱼养殖场打造的“金鱼IP”项目在海峡国际会展中心展出，该项目在论证会中顺利获得通过并受到一致好评。
△亮相渔博会
同时，由团队设计、搭载该“金鱼IP”的金鱼特色文创产品，在220家竞争企业中脱颖而出，斩获特邀企业荣誉称号。“金鱼品牌IP”建设，不仅传承了金鱼产业，更为“福鱼文化”的丰富与发展贡献了一己之力。
我校智能建造学院打造“智能化监测+工程规划设计”乡村振兴模式，深入福州市长乐区罗联乡、营前街道马头村等地，利用无人机测绘、建筑工程信息模型（BIM）、古屋改造、边坡稳定性监测预警等，为农村古建筑或老旧危房智能化监测及房屋改造工程规划设计服务。
△利用无人机测绘
△参访古厝现场
此模式既可以充分挖掘古民居人文资源，为当地保留本土文化，更可以让古民居成为留住记忆、记住乡愁的地方，用实际行动影响带动村民自发修缮保护古厝。
我校大数据学院打造“大数据（数字服务）+农村三产融合”模式，深入“中国白茶之乡”宁德市福鼎市、漳州市云霄县等地，利用“互联网+”“抖音直播”“拍摄制作‘我来讲党课’微视频”等形式，以学习调研、电商商务技术培训等方式助力茶产业营销，破解“小农户与大市场”对接难题，帮助农民扩大收入，提高生活水平。
△利用大数据有效运营
实现了专业知识与社会实践的有机结合，实现了新时代文明实践活动与学校建设同频共振，共同推动茶文化更好地发展，为乡村振兴助力。
积极参与国家战略，服务经济社会发展，是福外人人义不容辞的责任和选择。福外人将努力答好乡村振兴的“考卷”，为服务国家乡村振兴战略全局，贡献力量。
乡村振兴，福外在行动！！！
