5月6日晚，我院西班牙语专业开展了主题为《课程思政融入西班牙语文

学类课程的探索与实践》的线上讲座，主讲人为西班牙语系教师林倩，西班

牙语系全体教师参与此次讲座。

讲座内容主要围绕本学期授课课程《拉美文学》展开，该课程旨在通过对拉丁美洲文学作品的阅读和解析，提高学生的文学素养和语言水平。林倩老师向全体教师分享了教授拉美文学的过程中进行的课程思政融入的实践，课堂上以文学作品的主题为切入点，如路易斯博尔赫斯的《巴别图书馆》，将其与我国同时代的爱国作家鲁迅的相关主题的作品进行对比研究，在此过程中潜移默化地融入思政内容。同时列举了一系列课堂上的教学实践，如通过挖掘拉美作家的生平背景，在背景中寻找思政线索等，并向大家分享了这门课上学生的作业成果。结合林倩老师分享的一系列教学实践和心得，西班牙语系其他教师也纷纷讲述了自己从实施“三进”课程思政教学以来的感悟和经验，大家在交流的过程中互相学习，分享教学资源，以期能更好地运用到专业课程的教学实践中。

最后，林倩老师对讲座内容进行了总结。《拉美文学》这门课通过课堂及课外作家名著阅读，不仅需要加深学生对拉丁美洲文学历史上不同作家、流派及风格的理解，使学生了解拉美国家的历史、文化、社会等方面，更重要的是能够让学生辨证地看待外来文化，加深对中国国家民族文化及性格的理解。由此引申到外语类专业的所有基础课与核心课最终都应该以“立德树人”为教学目标，培养能够具备良好的道德品质，秉持正确的世界观、人生观和价值观，能够结合我国的国情和历史讲好“中国故事”，能够正确传播中国力量的外语专业人才。