2022年8月30日下午2:30，我院邀请李福印教授开展关于“宏事件假说”的讲座。讲座由外国语学院院长张红深教授主持，外国语学院全体老师参加了此次讲座。

李福印教授,北京航空航天大学博士生导师，研究兴趣包括Talmy的认知语义学，事件结构及类型，认知隐喻理论研究等。作为教育部留学基金委资助的访问学者及高级研究学者，曾留学新西兰的University of Canterbury及University of Otago、美国的UC Berkeley及MIT。李福印教授创办并主编了英文国际学术期刊Cognitive Semantics, 创立并主持“中国认知语言学国际论坛”。近期部分著作包括论文“宏事件假说及其在汉语中的实证研究”（《外语教学与研究》，2020第三期，349-360页），专著“The Macro-event Hypothesis. In Li(Eds.)Handbook of Cognitive Semantics, Leiden: Brill.”。

讲座开始，李教授首先介绍了宏事件假说的最简版本，以及个人关于语言学研究的感想，并引用了Noam Chomsky关于语言学研究中“解释”以及“描述”的区别，诠释了“生命不息，学术不止”的学术境界，深深的打动了在场的每位教师。随后，李教授深入展开本次讲座的主题“宏事件假说”。李教授首先呈现了汉语语法研究的五大趋势，然后定位Talmy教授两分法的理论框架及其困境，并详细的解释了两分法与汉语类型的转换，由此映出宏事件假说的具体内容。

此次讲座让教师李教授的“宏事件假说”有了初步的了解，其治学精神也激励老师们在学术道路上坚持不懈地跋涉与求索。