为进一步提高教师的课堂教学能力和教研水平，3月4日下午，马克思主义中国化教研室全体教师在行政A楼1006会议室开展《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程第一次集体备课会。

首先林隆雨老师与大家分享《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章“毛泽东思想及其历史地位”的教学思路。备课会上，林隆雨老师领学第一章毛泽东思想及其历史地位，立足教学目标、教学重难点、教法学方等进行了精心的教学设计，引用“二十八画生”和“毛泽东同志的亲人”等丰富鲜活的案例全方位多角度阐释毛泽东思想的形成发展、主要内容及历史地位。对于解决教学重点，林隆雨老师以解读《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》和学习习近平在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话精神，引导学生科学评价毛泽东和毛泽东思想，突破教学难点。

紧接着林协波老师梳理了第二章《新民主主义革命理论》的教学重难点内容，以三大板块为指引开展教学，带领大家捋清“新民主主义革命理论”各知识点之间的逻辑关系，就中国“半殖民地半封建化”不断加深的过程进行深入浅出的讲解。并且以问题链为指引，在对近代中国国情有一个总体认知的基础上，分别讲述新民主主义革命的总路线和基本纲领，重点阐述了新民主主义革命的三大法宝以及革命理论的意义。

会上全体老师讨论氛围热烈，是一次思维与智慧的碰撞、经验与创新的分享。通过开展教学专题的集体备课会，“马中化”教研室全体老师持续形成分享交流、合作共享、互帮互助的研讨氛围，对增强“毛概”课教学的思想性、理论性和亲和力、针对性具有重要意义。