拥抱新时代、奋进新时代，立足新征程，扛牢新使命，谱写新篇章。为进一步提高教育学院学子的创新创业素养与创新思维，持续提升创新创业能力，培育优秀创新创业项目，营造学院浓厚创新创业氛围。近日，我院于学术报告厅举行“创赢青春正当时，慧创逐梦向未来”教育学院2023－2024学年“我的教师生涯需要‘创’”项目启动暨慧创学堂（第四期）开班仪式。出席嘉宾有教育学院副院长、分党委书记林业铖副教授，教育学院团委书记、办公室副主任修丽萍老师，教育学院团委副书记陈杰明老师，全体辅导员，全体慧创学堂学员以及全体创新创业部干事，郑诗荧老师主持大会。

“慧创学堂”（第四期）开班仪式

教育学院往期“慧创学堂”视频回顾

全体学员一同观看往期“慧创学堂”视频回顾

宣读“慧创学堂”考核制度及课程安排

郑诗荧老师宣读《教育学院第四期“慧创学堂”考核制度》以及《教育学院第四期“慧创学堂”课程安排》。

“慧创学堂”学员代表发言及横幅签字

学堂往期优秀学员代表柳浩宇同学及本期学堂学员代表黄依琳同学依次发言，呼吁学员们一起学习，共同进步，成就更好的自己。随后，八位学员代表上台横幅签字并合影留念。

领导总结讲话

林业铖副教授讲话中指出“慧创学堂”学员要端正学习态度，希望通过慧创学堂的学习能学有所成。随后，重点讲解三点内容：其一，“创”是什么。中国进入新发展阶段，要认真学习、宣传党的二十大精神，并把大会精神融入自身学习。“大众创新，万众创业”，大学生创新创业成为时代焦点以及政策所向。其二，大学生为什么要“创”。大学生创新创业是创新创业思维和能力的锻炼的重要机遇。其三，“创”什么。创不分年龄，敢创、有创，紧扣所学专业的国家热点，学好理论知识，组建丰富性的团队，善于挖掘培育项目，就是在“创”。进而，林业铖副教授鼓励慧创学堂新生们要勇于创新、敢于创新，创出不一样的教师生涯。

全体人员合影留念

“慧创”青年说

分享创赛经验

张舒杰同学作为资深创新创业人，总结实践经历和创赛体会，他强调国情乃创新的根本；创新创业者需要亲身入市，真正的做到实事求是、脚踏实地；一个优秀的项目少不了多学科交互和融合，跨学科的团队建设是至关重要的。

优秀创赛项目团队成员进行成果汇报

本次优秀项目成果汇报由《红蟳公社—以文旅品牌IP赋能产业振兴的践行者》、《周末益课堂—送新风入乡村的文明实践者》、《小承大戏——以维风清声传萧仙古戏的启后》三个项目带来精彩的路演，林宇桓、李治铭、林子琀三位主讲同学对创新创业项目进行了生动详细的阐述。

林宇桓同学首先介绍以“产业＋文化”的发展方案为出发点，凝练“一体，两翼，八核”服务模式打造红蟳公社品牌，赋能产业振兴。结合实际进行短期及长期的规划，使其发展模式造福乡村，成为乡村振兴的“新引擎”。

李治铭同学介绍周末益课堂扎根于乡村，从优秀文化资源中汲取营养，结合“双减政策”背景，打造“社区”学校；以“明导向、正民心、树新风”的服务模式，有效动员广大农民主体，积极投身于乡村振兴的伟大事业。

林子琀同学从项目背景、社会痛点、传承方式等多个方面系统地向我们介绍了什么是莆仙戏以及应该如何发扬莆仙戏，莆仙戏作为中国传统戏曲需要注入时代精神，用新的方式使其焕发生机，继续传承下去。

习近平总书记在党的二十大报告中对青年大学生发出号召，青年强则国家强，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔。创业之路虽充满挑战和风险，但青年必将勇敢面对。希望各位学员可以通过“慧创学堂”挖掘出自己崭新的一面，并在创新创业的道路上大放异彩！