慧“创”逐“梦”③ | 创在C位，教育学院新学年“三创”学堂开班开讲啦

为深化学院“创新、创业、创造”教育改革，培育和凝聚“三创”人才，提升我院学子“三创”精神和实干能力，加强对学生“三创”活动的指导与服务,提高我院“三创”训练项目落地成果水平。11月23日，我院于人文楼3201室开展了“我的教师生涯需要‘创’”之教育学院2021-2022学年“三创”学堂开班仪式暨“三创”学堂第一讲开讲，参与本次活动的有学院副院长、分党委书记林业铖副教授，学院办公室副主任、团委书记修丽萍老师，学院全体辅导员以及各个项目成员。

“三创”学堂开班仪式

☆ “三创” 学堂课程安排

以及管理办法解读☆

学院辅导员、团委副书记赵蓉老师为同学们介绍了“三创”学堂的课程安排，并对其管理办法进行解读，要求教院学子严格遵守“三创”学堂的规章制度，并祝愿同学们能够在此次的培训中学有所获，学有所成，在培训和实践中锻炼自己，增长才干。

☆学生代表发言☆

第七届“互联网+”创新创业大赛银奖项目“红蟳公社”核心成员王楚君同学代表我院学子对学院在大学生创新创业中给予的帮助和支持表达了衷心的感谢，从自身在比赛中得出的经验出发，倡导同学们充分利用学院提供的创新创业平台，通过努力奋斗书写学院新辉煌。

☆学院领导讲话☆

学院副院长、分党委书记林业铖副教授提到“大众创业、万众创新”的深入发展是国家实施创新驱动发展战略的重要载体，近年来我院高度重视对教院学子创新创业能力的培养，他以此次开班仪式为契机对“三创”学堂的学员们提出以下几点期望和要求：

第一，要明确开办“三创”学堂的目的和意义，积极投身于创新创业活动当中；

第二，要注重自身学习效果，以优秀的成绩助推学院高质量发展；

第三，要立足于实际，掌握规律，寻找新方法，实现新突破。

“三创”学堂第一讲

林以涛学长从商业逻辑和BP制作技巧两个维度为同学们展开细致的讲解，聚焦大学生创新创业的“痛点”和“难点”，通过各种的案例与丰富的经验素材帮助同学们快速了解商业基础知识及其背后的逻辑。简明扼要地指出一份优秀的商业计划书应该具备的特质，通过现场样本展示，帮助到场的同学们在商业计划书的撰写中找到了方法和技巧。

大学生是实施创新驱动发展和推进大众创业、万众创新的生力军。“三创”学堂的开展进一步帮助了教院学子增强创新意识，塑造创业精神，激发了同学们对创新创业的热情，相信我院学子能够认真钻研打磨自己的项目，力争在接下来的创新创业比赛中取得更好的成绩。