慧“创”逐“梦”| 来，教育学院“我的教师生涯需要‘创’”双创课堂启动啦

你是否了解什么是创新创业？

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2021-2022学年

我的教师生涯需要“创”系列活动

火爆启动！

带你回顾现场

为响应国家"大众创业、万众创业"号召，积极落实学校双创工作要求，有效推进教育学院大学生创新创业工作，更好助力学院人才培养和高质量发展，11月4日晚19时，我院在五楼学术报告厅举行2021-2022学年“我的教师生涯需要‘创’”系列活动启动暨双创工作培训分享会。学院副院长、分党委书记林业铖副教授，办公室副主任、团委书记修丽萍，全体辅导员，20余支创新创业团队代表及各班级学生代表参会，院团委副书记赵蓉主持大会。

创新创业

01

路演展示+经验分享

此次分享会以《红蟳公社—以新模式打造乡村振兴新引擎》、《书画装裱—传承传统文化》两个项目的路演为开头，林宇桓和郭孟蓉两位主讲同学从各自项目的出发点、创新点以及未来发展模式进行了生动详细的阐述。

获评赛道 “十佳人气”奖红旅公益组银奖获第七届福建省 “互联网+”大学生创新创业大赛《红蟳公社—以新模式打造乡村振兴新引擎》获评赛道 “十佳人气”奖红旅公益组银奖获第七届福建省 “互联网+”大学生创新创业大赛《红蟳公社—以新模式打造乡村振兴新引擎》

林宇桓同学首先介绍以“产业＋文化”的发展方案为出发点，打造红蟳公社品牌，赋能产业振兴。而后通过高频率的融媒体矩阵宣传，提升公信力，结合实际进行短期及长期的规划，使其发展模式造福乡村，成为乡村振兴的“新引擎”。

省赛一等奖。“创新、创意及创业”挑战赛获第十一届全国大学生电子商务《书画装裱—传承传统文化》省赛一等奖。“创新、创意及创业”挑战赛获第十一届全国大学生电子商务《书画装裱—传承传统文化》

郭孟蓉同学从运营模式、商业模式、市场分析、竞争优势四个方面介绍书画装裱项目。并且建立了“门店+培训+互联网”的体系，发挥传统书画裱褙工艺与互联网相结合的市场潜力，吸引更多的人们对裱褙传统文化的关注。

林以涛学长回忆了自己在福外和创新创业的点点滴滴，分享从学习到创业的个人经历，并用自己真实生动的创业故事给同学们接下来可能要面临到的创业抉择提出个人建议。随后指出教育行业必然需要创新。“互联网+教育”，是科技生产力引发教育生产关系变革的起点。要用认真的态度抓住“互联网+教育”的创新方向，推动“互联网+教育”的发展，将其视为自己人生的一个拔高。

创新创业

02

领导解析双创大赛

学院副院长、分党委书记林业铖从四个方面为同学们详细解读了双创大赛。

01

大赛的背景、目的及任务；

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高校参加大赛的目的；

03

历届大赛院校参赛及获奖情况分析；

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大赛变化及趋势分析。

在详尽解读中，林书记结合教育类专业人才培养特点和育人规律，围绕将来成为一位合格教师需要具备的“创新意识、创造思维和创业能力”视角，向在场师生解读了”互联网+“大学生创新创业大赛情况。同时他鼓励并呼吁同学们在校学习期间要“好学、会学、善学”，不断夯实专业知识；要融合专业积极参加学科竞赛和各类双创比赛，不断提升综合素质，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促创”，进一步厚植自身美好教育情怀，更好扎根中国大地创业。

书记解读大创赛图片节选

创新创业

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梅小青老师解读通知

梅小青老师解读了纽约国际手机登录关于印发《大学生学科竞赛管理办法（修订）》的通知，并且希望同学们能在创新创业中增长智慧才干，努力形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。在艰苦奋斗中锤炼意志品质,把激昂的青春梦融入伟大的中国梦,努力成长为德才兼备的有为人才。

创新创业

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合影留念

随着，新学年“我的教师生涯需要‘创’”系列活动的启动，也正式拉开了教育学院双创工作的序幕，接下来学院将紧紧围绕教育类专业特点和育人规律，针对不同年级学生，开展不同主题的创新创业活动，进一步浓厚学生专业学习和双创参赛氛围，有效助力学院高质量发展。