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迎评促建创学风|教育学院“教·学”协同这样抓一流学风创建工作

发布者: [发表时间]:2024年04月11日 20:43 [来源]: [浏览次数]:

为深入贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,持续推进学院学风建设,以学促进,以学促研,营造良好的学习和成长氛围。学院于2024年4月9日在博雅音乐厅召开“凝心聚力促学风,全力以赴迎评估”教育学院2024年“优良学风建设年”启动暨春季学期“一流”学风创建工作部署大会。学院院长林新年教授,学院副院长、分党委书记林业铖副教授,学院院长助理马小芳博士,各系及教研室主任,全体辅导员、班导师,各班级学生代表参加了此次会议。会议由办公室副主任、团委书记修丽萍老师主持。

(林业铖书记发言)

学院副院长、分党委书记林业铖副教授做部署讲话。他紧紧围绕“申报硕士学位授权单位”、“迎接教育部本科教育教学审核评估”等重点工作,详细介绍了我院“优秀学风建设年”创建工作的相关内容和具体部署,分别从“深化管理正学风,榜样引领育学风,三全育人促学风,风清气正彰考风”四个方面创建教院“一流学风”进行解读,他提出以下四点建议:1.加强组织领导;学院成立学风建设工作指导小组,针对学风建设工作加强统筹领导,扎实推进各项工作,促进我校教育教学审核评估。2.营造良好氛围;广泛开展学风建设教育,以思想教育为先导,深化学风内涵建设,引导学生做优良学风建设的参与者,为学风建设贡献青春力量。3.选树先进榜样;全方面、多渠道树立典型榜样,充分发挥典榜样的激励、示范和领导作用。4.规范日常管理;加强学生日常行为规范,严格规范课堂秩序,强化学生自我管理,全院师生统一思想、凝心聚力,高度重视学风建设工作,共同推进我校教育教学审核评估。

(马小芳博士发言)

马小芳博士牢牢把握“教风引领学风,学风促进教风”的中心思想,强调教风是教育质量的重要保证,学风是学生综合素质的直接体现,二者相辅相成,共同构建教育的良性循环。她提到,我院也将继续以师德师风建设为引领,稳步推进各项教学工作,合理制定教学目标和任务,持续提升教师业务能力和专业素养,培养优良教风学风。

(黄馨澜同学发言)

(牟小源老师发言)

班导师代表牟小源老师、学生代表黄馨澜同学分别以老师和学生的角度,分享了建设优良学风的经验,并强调了学院建设优良学风的重要性。她们提到,教师应该重点培养学生主动学习的积极性,深刻认识到学风建设的重要性,充分发挥班导师的“教·学”协同育人作用。青年学子们应以“实干为桨,自省为舵,创新为帆”,做一流学风建设的奋楫者、示范者和倡导者。

(林新年院长发言)

会议的最后,林新年院长做总结讲话。林新年院长提出“学风是读书之风,是治学之风,更是做人之风”,他对我院学风建设报以高度的重视和充足的信心,并从教风和学风两个方面提出要求:1.加强队伍建设,强化师德师风。不断提高专业素养和教育水平,充分发挥教师在学风建设中的主导作用,以教风引领学风。2.学院要以引为先,抓思想育学风;以言为基,抓纪律管学风;以实为要,抓榜样树学风。同时,针对我校本科教育教学审核评估工作,他强调,学院应始终贯彻执行“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”十六字方针,确保各项任务落地落实、取得实效,建立健全教育教学质量保障体系,不断推动学院教育教学高质量发展。他希望全院师生统一思想、提高认识、明确目标,增强做好审核评估工作的思想自觉和行动自觉,以良好的精神状态和饱满的工作热情,投入到迎评促建工作中来。

学风建设是系统工程,是落实立德树人根本任务的基础性工作,学院将以思想建设为核心,引导学生全面发展。未来,我院将以更大的力度,夯实一流学风和本科教育教学工作的建设,积极投入到学风建设的工作中,全院师生携手共促我校审核评估工作更上一层楼。