为持续增进“三全育人”改革，落实“五育并举”的劳动教育，增进教院学子劳动意识，树立正确劳动观念，美化校园环境，4月2日下午，我院积极开展以‘“劳”以启智，“动”以润心’为主题的劳动教育实践活动，组织22级学前教育专业的同学们对学院所属区域进行全面卫生清洁。

在活动开展前，辅导员姜凤华老师对同学们进行劳动教育并按班级分配了劳动区域。她提出，同学们要形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，树立正确的劳动观念。她希望同学们能够以此活动为契机，将劳动教育贯穿到日常生活中，主动创造劳动机会，在劳动实践中不断成长。同时，她强调，大家要自觉培养热爱劳动的品质，形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，树立正确的劳动观念，弘扬劳动精神，充分发挥自身的专业优势，让劳动教育内化于心，外化于行。

活动中，大家分区域打扫。同学们互相帮助，相互配合，打扫教室里的每个角落，去尘除垢，为老师和同学们提供了舒适的上课环境。同时大家也积极合作，清理北二区宿舍楼栋的主干道以及绿化带，为大家营造了更加干净的生活环境。

劳动教育是“五育并举”的重要落实，是将劳力与智力有效结合的重要途径，是培养学生热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的重要手段。本次活动的开展，旨在树立正确的劳动观念，拓展劳动实践资源，展现我院学子的良好风貌。今后，我院将继续完善专业劳动实践平台，创新劳动形式与内容，持续培养师范生的劳动素养。

劳动心得体会

通过这次实践活动，我不仅体验到了劳动的乐趣，还学到了许多实用的知识和技能。团队合作的重要性也在这次实践中得到了体现。劳动实践不仅仅是为了完成一项任务,更是培养我们的劳动精神和团队协作能力，使我们更好地融入集体、服务社会。

——学前教育22-1班尤诗琪

这次的劳动实践让我明白了付出的重要性。在学习中我们经常需要花费时间和精力去完成任务。这个过程可能会充满挑战，但正是这种挑战激发我们的潜能，也能通过劳动更好地认识自己。

——学前教育22-1班张焱

劳动教育结束后，我从中受益匪浅，不仅学到了一些处理问题的技巧，还学到了与人沟通的艺术。劳动锻炼了我们的身体，让我们体会到劳动的辛苦，也更懂得如何去尊重别人的劳动成果。

——学前教育22-2班吴晓盈

通过这次劳动活动，我深刻地体会到了劳动的艰辛和收获的喜悦，也让我更加珍惜劳动成果，尊重劳动者的辛勤付出。我会在以后的生活中，积极参加各种劳动活动，为社会做出自己的贡献。

——学前教育22-2班吴秋枝