沉浸式体验式培训——福外2024年春季学期新教师教学启航微格教学工作坊成功举办

6月1日-2日，我校成功举办2024年春季学期新教师教学启航微格教学工作坊活动。本次工作坊由校教师教学培训师团队担任主讲教师，近40位讲师及以下新进教师分为7组，进行集中强化培训。

本次培训采用工作坊形式。培训师通过开展“学习风格量表”“学习具体倾向”“学习风格偏好”等一系列小测试将学员们分组，剖析各类别的优势和不足之处，引导学员们明确本次工作坊目标。围绕微格教学工作坊的核心“有效教学结构的学习与提升”“课程思政的内涵与实施”“教师教学伦理教学”，展开组内教学演练并搭配引导员进行旁听指导，充分调动了老师们的积极性。

参训学员积极踊跃地与培训师进行针对性的交流和讨论，各小组一起分享学习所得，相互交流、学习、思想碰撞，激发对学生认知过程、学习行为的探究兴趣。学员们均表示本次工作坊的培训活动形式轻松自由，理论学习与实操演练相结合、团队辅导与个人演练相结合，内容丰富，干货满满，学到了真技能、真本事。

培训形式轻松活跃

学员分组演练

参训学员收获满满