• 《一百才俊四国郎,留梦福外气正刚》——国际学生首次参加校运动会 2018-12-12

    青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。2018年11月22日,我校第八届体育节暨第十三届校运动会开幕式在校田径场举行。伴随着昂扬的运动员进行曲,由海上丝绸之路沿线国家越南、泰国、老挝、尼泊尔留学生组成的国际学生代表队摆成船形方阵载歌载舞地走向主席台,他们用民族特色舞蹈为福外献上祝福。国际生所乘之船为”海丝”号,所演之意为“海丝之路通四海,溯游而上访中华”,寓意着沟通中外交流的友谊之船通过海上丝绸之路向福外驶...[详细]

  • 听说同学们想学“小语种”? --福外越南语角开跑啦 2018-11-03

    ​伴随着高等教育国际化程度的不断加深,同学们对拓展国际视野、提升国际交流能力的需求日益增长,学校在中外联合培养项目、海外夏冬令营访学、研修、带薪实习等项目的基础上,充分发挥国际学生的优势效应,让同学们不出校门,就拥有和“外国人”学外语的平台。10月30日,在实验楼1302举行了第一期越南语角活动。越南籍师生30余人和外语类专业及精英班部分师生参加了活动。活动在越南咖啡和特色糕点的香气中拉开帷幕,中越师生...[详细]

  • 蟾宫桂影赏月圆 中外学生共团圆 ——纽约国际手机登录举办2018年国际学生中秋联欢会 2018-09-25

    9月21日晚,纽约国际手机登录在中华文化体验馆举办2018级国际学生中秋联欢会。常务副校长黄建平教授,国际教育中心负责人,国际生素质教师,来自越南、尼泊尔、老挝、泰国的一百名国际学生以及来自我校精英班的中国学伴一起参加了活动。联欢会上,黄建平代表学校作了热情洋溢的讲话。他热烈欢迎这些“一带一路”沿线国家的留学生加入纽约国际手机登录大家庭,对继续在我校攻读本科学位的国际生表示了祝贺。借着中秋佳节,他别开...[详细]

  • 我校喜迎2018级国际新生入学 2018-09-21

    9月17日至19日,我校2018级100名国际学生来校报到。该批学生来自“一带一路”沿线的越南、老挝、尼泊尔、泰国四个国家,分为学历语言生和本科生,本科生分别入读我校经管学院国际贸易专业,外国语学院英语、日语专业,理工学院信息管理与信息系统专业,艺术与设计学院动画专业。目前,我校国际学生规模在福建省民办高校中位列第一。这是我校近年大力推动国际化办学的阶段成果。为做好国际学生迎新工作和教育管理工作,国际教育...[详细]

  • 我校举行2017级国际学生(语言班)结业仪式 2018-06-29

    6月28日,2017级国际学生(语言班)结业仪式在国际学生教室举行。常务副校长黄建平教授出席仪式并讲话,国际教育中心、教学发展中心、学生发展中心负责人和相关留管干部、教师代表参加了活动。结业仪式上,来自越南的午氏青琼代表全体语言班国际学生发言,她表示非常珍惜来纽约国际手机登录学习的机会,并感谢学校老师对他们的严格要求,使他们能够抓紧时间,提升汉语水平,追求更高层次的中国高等教育。常务副校长黄建平教授在...[详细]

  • 国际教育中心召开2017级国际学生新学期座谈会 2018-03-12

    3月9日,国际教育中心在多功能研讨室召开2017级国际学生新学期座谈会,国际教育中心副主任卢人聪、国际学生管理工作相关人员、2017级国际学生参加了会议。会上,卢人聪副主任详细了解了国际学生的学习、生活情况,就国际学生重点关心的一些问题予以了解答,同时,他指出,语言和专业学习是同学们在中国的最重要任务,希望大家不忘初心,努力成为中国和各自国家经济、文化交流的使者。最后,卢人聪副主任为国际学生发放了纪念品...[详细]

  • 我校参加2017年福建省高校国际及港澳台侨学生才艺展演活动 2018-01-02

    12月27日至29日,由福建省教育厅主办,以“展中华才艺,结丝路情缘”为主题的2017年福建省高校国际及港澳台侨学生才艺展演活动在武夷学院举行。全省15所高校的来自俄罗斯、爱尔兰等41个国家和香港、台湾地区300多名境外大学生齐聚一堂,以多种形式展示了他们对中国文化的理解与领会。活动分为音乐曲艺、舞蹈形体、传统体育、汉语语言四个大类,来自世界各地的学子各显身手,以舞蹈、歌曲、京剧、舞龙等等形式,带来一个个既有异...[详细]

  • 我校相关系部举行2017级国际学生学习说明会 2017-09-08

    在教育国际化与“一带一路”政策的大背景下今年纽约国际手机登录招收了来自越南、尼泊尔、泰国的32名学生.其中3名录取经贸系国际经济与贸易本科专业,29名录取汉语班。语数部游容华老师分四大模块向汉语班的同学们介绍了汉语教学目标和学习要求、课程安排和教师安排,课时安排和教材选用,HSK4级考试有关情况等,并和汉语班的学生们进行交流,为他们在即将开始的学习答疑解惑。国际生们表示很期待课程学习的开始,并且有信心完...[详细]