【第三届铸星工程】大数据学院团委学生会开展铸星工程第三讲：学生干部素养及能力提升 为助力学生干部提升个人综合素质、明晰任务职责，强化部门团结协作精神，以更饱满状态投入后续工作。2024年11月28日，大数据学院副院长、分党委书记汪翠茹于行政A1003开展铸星工程第三讲——“学生干部素养及能力提升”。 汪翠茹书记表示，学生干部是联系老师和同学的纽带桥梁，协助老师开展工作，以更好地为同学服务。并对提升学生干部的能力与素养提出了五点要求： 一、提升组织领导能力，明工作、定目标、善分工，以身作则带团队； 二、增强沟通表达能力，多倾听、广纳言，表达清、控情绪，传正能量； 三、提高组织协调能力，统筹任务、规划时间，应对突发保高效； 四、培养团队协作能力，促部门内外协同，助工作有序开展，提升团队凝聚力和归属感； 五、加强自我管理能力，巧妙平衡学业与工作天平，学业工作两不误。 随着铸星工程第三讲的召开，每一位学生干部都借此契机，对自身于学院的学生工作中所处角色有了更精准的认知。也纷纷表示会秉持高度的责任感与使命感，脚踏实地开展各类学生活动、配合老师完成各项学生工作，将各项任务细节深植于心，焕发出积极热忱的工作态度！ 大数据学院办公室 2024年11月30日
为助力学生干部提升个人综合素质、明晰任务职责，强化部门团结协作精神，以更饱满状态投入后续工作。2024年11月28日，大数据学院副院长、分党委书记汪翠茹于行政A1003开展铸星工程第三讲——“学生干部素养及能力提升”。
汪翠茹书记表示，学生干部是联系老师和同学的纽带桥梁，协助老师开展工作，以更好地为同学服务。并对提升学生干部的能力与素养提出了五点要求：
一、提升组织领导能力，明工作、定目标、善分工，以身作则带团队；
二、增强沟通表达能力，多倾听、广纳言，表达清、控情绪，传正能量；
三、提高组织协调能力，统筹任务、规划时间，应对突发保高效；
四、培养团队协作能力，促部门内外协同，助工作有序开展，提升团队凝聚力和归属感；
五、加强自我管理能力，巧妙平衡学业与工作天平，学业工作两不误。
随着铸星工程第三讲的召开，每一位学生干部都借此契机，对自身于学院的学生工作中所处角色有了更精准的认知。也纷纷表示会秉持高度的责任感与使命感，脚踏实地开展各类学生活动、配合老师完成各项学生工作，将各项任务细节深植于心，焕发出积极热忱的工作态度！
大数据学院办公室
2024年11月30日
