傅龙天副教授召开“以学生为核心的教学实践”专题讲座 4月26日下午,我院于教5404召开“以学生为核心的教学实践”专题讲座,本次讲座由傅龙天副教授主讲。 傅龙天副教授从学生在课前、课中、课后的主体地位展开详细阐述。首先,他讲述了学生为核心的学习方法:主动提问、主动实践、主动找资料、主动问老师等一序列切实可行的方法,并跟同学们介绍了教师在教学过程中的引导、启发、解惑等实践过程。他谈到,考虑学生作为个体“人”的发展需要,就要充分考虑每一个学生的个体差异,就要给所有学生以平等的机会来达成学习效果。 傅龙天副教授对以学生为核心的教学实践总结出五点看法:一、实施以学生为主体的教学方法。二、落实“有教无类”的教育思想。三、要注重学生的个性发展。四、要善于倾听学生的声音。五、要培养学生全面发展的能力。讲座尾声,傅龙天副教授与现场的同学进行了深入的探讨,同学们积极与之互动交流,收获颇丰。本次讲座在热烈的掌声中圆满落幕。 大数据学院办公室 2022年4月28日
4月26日下午,我院于教5404召开“以学生为核心的教学实践”专题讲座,本次讲座由傅龙天副教授主讲。
傅龙天副教授从学生在课前、课中、课后的主体地位展开详细阐述。首先,他讲述了学生为核心的学习方法:主动提问、主动实践、主动找资料、主动问老师等一序列切实可行的方法,并跟同学们介绍了教师在教学过程中的引导、启发、解惑等实践过程。他谈到,考虑学生作为个体“人”的发展需要,就要充分考虑每一个学生的个体差异,就要给所有学生以平等的机会来达成学习效果。
傅龙天副教授对以学生为核心的教学实践总结出五点看法:一、实施以学生为主体的教学方法。二、落实“有教无类”的教育思想。三、要注重学生的个性发展。四、要善于倾听学生的声音。五、要培养学生全面发展的能力。讲座尾声,傅龙天副教授与现场的同学进行了深入的探讨,同学们积极与之互动交流,收获颇丰。本次讲座在热烈的掌声中圆满落幕。
大数据学院办公室
2022年4月28日