大数据学院召开2024版人才培养方案论证会 为深入贯彻落实新时代国家高等教育改革精神和要求,不断推进学院本科教育教学改革,提高人才培养质量,打造具有“信息技术+”人才培养特色的本科教育和人才培养体系。5月10日,我院在行政A楼1003会议室召开六个专业人才培养方案论证会。 会议邀请了福州大学人工智能学院副院长廖祥文教授、福建师范大学计算机与网络空间安全学院副院长陈黎飞教授、福建理工大学计算机科学与数学学院副院长唐郑熠副教授、福建新大陆自动识别技术有限公司研究院院长郭峰、福州大学系主任王海燕教授、福州大学数学与统计学院陈爱莲教授、福建师范大学数学与统计学院教研室主任杨文生副教授、福建江夏学院经济与贸易学院系主任马莉婷教授、福建江夏学院电子信息科学学院专业负责人郑晶教授、福建东方锐智信息科技集团有限公司研发经理刘晓辉工程师前来我院指导。我院副院长叶福兰、各系主任及各系专任教师代表参加会议,会议由叶福兰副院长主持。 叶福兰副院长首先代表学院对各位专家莅临指导表示诚挚欢迎和感谢,并对学院2024版本科人才培养方案的修订背景和改革愿景做了整体汇报。 随后,各专业系主任分别从培养目标、毕业要求、专业特色、课程体系、教学课时、学分分布等方面汇报了2024版培养方案修订情况。 各系主任作培养方案汇报 在听取各系主任的汇报后,专家组肯定了各专业人才培养方案的前期修订工作,认为各专业培养方案定位明确,设置合理,符合国家标准和认证要求,同时,培养方案体现了专业发展特色,与学校办学定位和特点相符,能够支撑专业培养目标的达成。此外,专家组还指出了六个专业培养方案存在的问题,还针对这些问题提出了切实可行的建议,包括如何促进学科间的交叉融合、强化校企合作和优化课程体系设置等可行性方案。 论证会最后,叶福兰副院长进行会议总结。她代表学院再次向专家组表达了诚挚的感谢,并指出专家们的宝贵建议为学院的专业发展指明了方向,学院将认真梳理并吸收专家们的意见和建议,不断调整和完善课程体系,加强实践教学基地建设,深化校企合作,努力打造一个既有深厚理论功底又能应对实际挑战的大数据人才培养科学体系。 本次论证会为人才培养方案的修订和完善提供了极具价值的指导,为学院教育教学审核评估工作和各专业建设注入了新的活力。展望未来,我院将以此次论证会为契机,持续优化专业培养方案,不断加强师资队伍建设,深化教育教学改革,拓展校企合作的广度与深度,为学生打造更好的学习与实践平台,努力实现人才培养的高质量发展,为培养创新型应用人才奠定坚实基础。 大数据学院办公室 2024年5月13日
为深入贯彻落实新时代国家高等教育改革精神和要求,不断推进学院本科教育教学改革,提高人才培养质量,打造具有“信息技术+”人才培养特色的本科教育和人才培养体系。5月10日,我院在行政A楼1003会议室召开六个专业人才培养方案论证会。
会议邀请了福州大学人工智能学院副院长廖祥文教授、福建师范大学计算机与网络空间安全学院副院长陈黎飞教授、福建理工大学计算机科学与数学学院副院长唐郑熠副教授、福建新大陆自动识别技术有限公司研究院院长郭峰、福州大学系主任王海燕教授、福州大学数学与统计学院陈爱莲教授、福建师范大学数学与统计学院教研室主任杨文生副教授、福建江夏学院经济与贸易学院系主任马莉婷教授、福建江夏学院电子信息科学学院专业负责人郑晶教授、福建东方锐智信息科技集团有限公司研发经理刘晓辉工程师前来我院指导。我院副院长叶福兰、各系主任及各系专任教师代表参加会议,会议由叶福兰副院长主持。
叶福兰副院长首先代表学院对各位专家莅临指导表示诚挚欢迎和感谢,并对学院2024版本科人才培养方案的修订背景和改革愿景做了整体汇报。
随后,各专业系主任分别从培养目标、毕业要求、专业特色、课程体系、教学课时、学分分布等方面汇报了2024版培养方案修订情况。
在听取各系主任的汇报后,专家组肯定了各专业人才培养方案的前期修订工作,认为各专业培养方案定位明确,设置合理,符合国家标准和认证要求,同时,培养方案体现了专业发展特色,与学校办学定位和特点相符,能够支撑专业培养目标的达成。此外,专家组还指出了六个专业培养方案存在的问题,还针对这些问题提出了切实可行的建议,包括如何促进学科间的交叉融合、强化校企合作和优化课程体系设置等可行性方案。
论证会最后,叶福兰副院长进行会议总结。她代表学院再次向专家组表达了诚挚的感谢,并指出专家们的宝贵建议为学院的专业发展指明了方向,学院将认真梳理并吸收专家们的意见和建议,不断调整和完善课程体系,加强实践教学基地建设,深化校企合作,努力打造一个既有深厚理论功底又能应对实际挑战的大数据人才培养科学体系。
本次论证会为人才培养方案的修订和完善提供了极具价值的指导,为学院教育教学审核评估工作和各专业建设注入了新的活力。展望未来,我院将以此次论证会为契机,持续优化专业培养方案,不断加强师资队伍建设,深化教育教学改革,拓展校企合作的广度与深度,为学生打造更好的学习与实践平台,努力实现人才培养的高质量发展,为培养创新型应用人才奠定坚实基础。
大数据学院办公室
2024年5月13日